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首頁 > 高考總復習 > 備考策略 > 2021高考英語備考建議:把提高閱讀理解能力作為重要任務

2021高考英語備考建議:把提高閱讀理解能力作為重要任務

2020-11-26 16:16:01網絡整理

  1、在新課程改革和新高考改革的背景下,要正確把握高考內容與形式改革的方向,關注英語學科核心素養在試題中的考查,體會基礎性、綜合性、應用性、創新性在高考試題中的體現。

  2、高三復習要把提高閱讀理解能力作為重要的任務。第一,要進行廣泛的閱讀。高考試題中的閱讀材料體現豐富的文化內涵,體裁多樣,有記敘文、說明文、應用文等,試題的語篇材料選材新穎,貼近時代生活,話題涉及自然、社會、科學、文化,因此要加大語言輸入量,閱讀不同題材和不同體裁的閱讀材料,充分利用互聯網、英語電視節目、英語報刊,了解最新的時事、文化、科技等方面的信息動態,開拓文化視野,提高人文素養。

  第二,要加強閱讀理解能力的訓練。在閱讀訓練過程中,應著重培養閱讀策略意識和閱讀技巧,重點訓練把握文章主旨大意與中心思想的能力,捕捉文章事實細節的能力,推理判斷的能力,猜測詞義和句義的能力。此外還要重視培養良好的閱讀心理素質和閱讀習慣,如遇到生詞能快速排除閱讀障礙,利用有效的閱讀策略和閱讀技巧獲取有用的信息等。

  第三,通過閱讀鞏固和擴大詞匯量,進一步豐富語言知識,加深對中西方國家不同文化差異的理解,提高跨文化交際意識和跨文化交際能力。

  第四,要加強思維訓練,注重記敘文、說明文、議論文、應用文、訪談、對話等連續性文本,以及圖表、圖示、網頁、廣告、漫畫等非連續性文本的訓練。

  3、加強聽力微技能訓練,重視聽力話題詞匯的積累,從而提高聽力水平;堅持聽讀結合,聽完后再選取某些聽力內容進行朗讀,訓練語音及朗讀技巧,提高語感;精聽與泛聽相結合,對高考真題反復聽,體會其語言特點、語音特色。聽力訓練不僅要重視量的積累,更要注意聽的質量。完形填空是綜合性較強的試題,考查學生在閱讀理解的基礎上運用詞匯的能力。

  第一,重視詞匯積累,特別是要掌握核心詞匯的用法。第二,加強解題指導,把握語篇整體,通過上下文語境進行合理推測。第三,優化訓練策略,除了用高考題型進行訓練外,也可設計不提供選項的完形填空練習,在沒有備選項的情況下,根據文本內在的聯系以及上下文語境,填寫空缺單詞,提高語篇語境理解能力和語篇分析能力。第四,結合近幾年的試題特點,精選難度相當、風格一致的語篇進行練習以提高考試的適應性。在提升書面表達能力時,要認真審題,領會題目要求,并根據提示用正確的人稱和時態書寫。

 

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